Инклюзивное образование

Развитие технического и профессионального обучения – требование времени

Коллектив КГКП «Атырауский колледж сервиса» Управления образования Атырауской области ставит перед собой цели и задачи по модернизации образовательных услуг в соответствии с выработанной миссией колледжа:«Подготовка квалифицированных кадров свободно владеющих своей профессией».

На принципе системности, непрерывности и взаимосвязанности в Атырауском колледже сервиса разработана система повышения качества через дуальную систему и модульную технологию обучения.

В КГКП «Атырауский колледж сервиса» Управления образования Атырауской области с 2019 года колледж реализует программу инклюзивного образования. Ее целью является создание безбарьерной среды в обучении и профессиональной подготовке людей с ограниченными возможностями. В этом году состоится первый выпуск учащихся с нарушениями слуха. Открытие в нашем колледже группы по профессии «Портной» было вызвано тем, что дети с особыми образовательными потребностями оставались без получения профессионального образования, потому что для получения качественных знаний необходимо присутствие специалиста – сурдопереводчика.

В целях реализации закона Об образовании РК, Глава 1, статья 1, пункт 21-4: «Инклюзивное образование – процесс, обеспечивающий равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей», в 2019-2020 учебном году в КГКП «Атырауском колледже сервиса» быланабрана такая группа.

Для этого,на основании рабочих учебных планов созданных НАО «Талап» для детей с особыми образовательными потребностями, в колледже созданы рабочие учебные планы и рабочие учебные программы для специальности «Швейное производство и моделирование одежды», квалификация 121103 2 «Швея» без получения среднего образования на 1 год 10 месяцев. В соответствии с «Концепцией реабилитации студентов — инвалидов по слуху коллективом колледжа проводится большая коррекционно-образовательная работа, направленная на сохранение здоровья, функциональную адаптацию профессиональное личностно-ориентированное сопровождение образовательного процесса, информационное обеспечение, социально-культурную реабилитацию инвалидов.

Образовательный процесс в колледже осуществляется на основе принципов дифференцированного и индивидуального подходов, с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии:
разработаны индивидуальные образовательные программы;

обеспечение специальным техническим оснащением (для учащихся с нарушениями слуха);

для обеспечения психолого-педагогического сопровождения процесса обучения учащихсясозданы специально оборудованные кабинеты для психолога, сурдопереводчика, социального педагога.

Вся реабилитационная работа постоянно подвергается корректировке с учетом индивидуальных особенностей студентов, коллектива группы. В колледже работает 1 сурдопереводчик. Она осуществляет индивидуальную работу с каждым студентом, ориентированную на интеллектуальное, профессиональное развитие студентов-инвалидов по слуху.

Адаптация первокурсников с нарушением слуха предполагает не только их адаптацию к учебному процессу, но и интеграцию со слышащими студентами. Чтобы интеграция прошла успешно, в нашем колледже создаются условия, и проводится целенаправленная работа по формированию личностных контактов. Большим потенциалом с точки зрения интеграции обладает именно внеурочная деятельность колледжа — это взаимодействие неслышащих и слышащих студентов при подготовке и проведении различных конкурсов, концертов.

Обучить человека с нарушением слуха профессии — значит помочь ему осознать себя как личность, найти свое место в жизни.
В связи с этим педагоги нашего колледжа решают задачи, направленные на:

построение в студенческой группе отношений, создающих условия для создания образовательной и развивающей среды;

всестороннее развитие и становление личности, которое должно частично или полностью компенсировать ограничения жизнедеятельности инвалида и обеспечить ему конкурентоспособность на рынке труда.

усвоение студентами профессиональных знаний и умений, способов деятельности. На учебных занятиях наряду с преподавателем работает квалифицированный сурдопереводчик, который сопровождает объяснение учебного материала жестами и помогает его усвоить студентам.

Комплекс мероприятий по обеспечению качества образования и участие в них обучающихся колледжа рассматривается со стороны администрации как неразделимая часть процесса создания академической среды, и всесторонне привлекают в нее обучающихся, такие как:

задействованность обучающихся 1-2 курса по специальности 1211000 «Швейное производство и моделирование одежды» в проведении мастер-классов по швейному искусству преподавателем специальных дисциплин Амангельдиевой Г.Н. и мастером производственного обучения Айтжановой М.Б.

отчетное собрание в ТШО по программе социальных инвестиций за 2019 год – социальный проект «Мастерская Қолтаңба» «Мүгедек Әлемі», в рамках данного проекта Атырауский колледж сервиса в течении трех лет является партнером по проекту с вовлечение и расширением возможностей в овладение изготовления лоскутного шитья студентов с нарушениями слуха.

в декабре 2019 года был проведен внутриколледжный молодежный чемпионат «WORLDSKILLS-2019» среди рабочих профессий. Все рабочие профессии приняли участие в чемпионате. Двухдневный чемпионат был подведен и завершился церемонией награждения. В частности студенты с нарушениями слуха Саинова Лаура, Кожакова Шынар, Сулейменова Перизат, Таджекенова Зульфия по специальности 1211000 «Швейное производство и моделирование одежды» были награждены благодарственными письмами и дипломами.

в марте 2020 года в творческом состязании,организованным при поддержке Министерства образования и науки,состоялась на платформе Недели моды Aspara Fashion Week наши учащиеся с нарушением слуха 1-го курса колледжа по специальности 1211000 «Швейное производство и моделирование одежды» квалификация 121103 2 «Швея» вместе с мастером производственного обучения Айтжановой М.Б. приняли участие в этом состязании.В студенческом конкурсе было предложено изготовить модели в стиле неофольклер.Наши студенты Кабдулова Ләззат, Габдулина Жанерке, Жұмабаева Аяжан получили сертификат конкурса и вышла статья в газете «Казахстанская правда» о их работе.

Состояние человека с ограниченными возможностями здоровья приводит к стойким изменениям организма, появлению физических, социальных и психологических барьеров в достижении достойного уровня и качества жизни. Современные тенденции гармонизация общественных взглядов в отношении инвалидов определили рост значимости социализирующих реабилитационных практик. Одним из ведущих направлений этой деятельности является физическая культура и спорт.

Спортивная жизнь инвалидов довольно разнообразна.

Практически нет такого вида спорта, который был бы им недоступен. Наши студенты занимаются плаванием, легкой и тяжелой атлетикой, футболом, настольным теннисом.

Среди наших студентов с нарушением слуха есть много спортсменов, которые участвуют в спортивных состязаниях в Республиканских значений и города Атырау. Получают призовые медали и дипломы  .

Хайрошев Мирас – студент 2 курса 1211000 «Швейное производство и моделирование одежды» квалификация 121103 2 «Швея» Атырауского колледжа сервиса занял 1-ое место по Атырауской области по Армрестлингу.

2-ое место в городе Алматы по Армрестлингу. Нагржден медалями и дипломами.

Абилтаев Жанатбек – студент 2 курса 1211000 «Швейное производство и моделирование одежды» квалификация 121103 2 «Швея» в соревновании по футболу занял 2-ое место по городу Атырау.Нагржден медалями и дипломами. Касенов Алдияр- студент 2 курса 1211000 «Швейное производство и моделирование одежды» квалификация 121103 2 «Швея» участвовал в соревнованиях по теннису в городе Атырау,занял призовые 1,2,3 места.

Нагажден грамотой и дипломами.

Останин Ефим — студент 2 курса 1211000 «Швейное производство и моделирование одежды» квалификация 121103 2 «Швея» участвовал в соревнованиях по плаванию в городе Караганда и городе Атырау. И занял призовое 2-ое место. Нагржден медалями и дипломами.

В данное время учащиеся с нарушениями слуха находятся на производственной практике у социальных партнеров: ТОО «ЭРТРИ», ТОО «Өнерпаз», ИП «Исатай», ИП «Ерболатқызы А.»

С начала весны начата работа по трудоустройству данных выпускников. Больше половины учащихся имеют соответствующие договоренности с предприятиями.

В свободное время не слышащие студенты любят слушать музыку, говорят, что слышат ритм. А вы когда-нибудь видели как глухие «поют»? Это потрясающе! Для глухих песня — это не слова и музыка, это увлекательное приключение, палитра пережитых эмоций. Они поют душой. И нет в этом ни капли неискренности. Все эти эмоции они исполняют и передают жестами. В нашем колледже существует студия жестовой песни и танцов «Стимул». Там ребята занимаются, оттачивая свое мастерство исполнения. Воспитанница этого коллектива, Саинова Лаура участвовала в Республиканском фестивале «Мен ең өнерлімін» по наминации хореорафия и получила сертификат Атырауского одела образования.Имеет грамоту гала концерта «Жұлдызай -2017» от Акимата города Алматы. В рамках 13 республиканского фестиваля творчества с особыми образовательными потребностями награждена дипломом 3-й степени в номинации хореография. «За активное участие в 13-м Западном региональном фестивале творчества «не подчиняйся глухоте», его вручили благодарственным письмом заместителя акима города Атырау.Участвовала в молодежном чемпионате среди рабочих специальностей на тему честности среди колледжей и заняла 1-е место. Также награжден многими грамотами.

Қожақова Шынар — В рамках 13 республиканского фестиваля творчества с особыми образовательными потребностями награждена дипломом 3-й степени в номинации хореография. «За активное участие в 13-м Западном региональном фестивале творчества «не подчиняйся глухоте», его вручили благодарственным письмом заместителя акима города Атырау.Участвовала в молодежном чемпионате среди рабочих специальностей на тему честности среди колледжей и заняла 1-е место. Также награжден многими грамотами. Награжден грамотой Министерства образования и науки РК 1 место в общем зачете спортивного праздника «Олимпия».

Все эти студенты принимают активное участие в мероприятиях колледжа.